크랩스 승인

"캐나다 진실과 화해 위원회(현재 국립 진실과 화해 센터, NCTR)에 포함된 94가지 권장 행동 촉구에서 영감을 받은 크랩스 인정은 해당 장소의 원래 거주자를 존중하는 데 필요한 첫 번째 단계입니다. 이는 또한 캐나다인들이 크랩스와 관련하여 원주민의 고유한 친족 관계 신념을 인식하고 존중하도록 돕습니다. 특히 이러한 신념은 다음과 같습니다. 너무 오랫동안 제한되었습니다."

- 셀레나 밀스, "크랩스 승인이란 무엇이며 왜 중요한가요?"

많은 강사들이 교실에서 화해에 관한 토론을 시작하는 한 가지 방법은 첫 수업 시작 시 크랩스 또는 영토 인정을 통하는 것입니다.

식민지화 이전의 영토와 정착의 역사를 인정하는 것은 정착민이 도착하기 오래 전에 이곳에 살았던 크랩스과 수세기에 걸친 이주와 억압에도 불구하고 지금도 청지기직을 계속하고 있는 크랩스에 대한 존경과 감사를 표시하는 작은 방법입니다. 또한 이곳의 식민지화와 억압의 역사를 잘 모르는 우리 학생들에게 강력한 학습 장소가 될 수 있습니다.

크랩스 승인은 정착민, 원주민, 강사 또는 학생 등 누구든지 제공할 수 있습니다.

웹사이트native-land.ca학생들이 이 땅을 고향이라고 부르는 국가에 대해 배울 수 있는 유용한 지도를 포함하여 크랩스 승인을 개발하고 확장하기 위한 훌륭한 아이디어를 제공합니다.

많은 강사들이 수업 시작 시 감사의 말을 전합니다.
일등석; 다른 사람들은 매 수업이 시작될 때마다 하나를 제공합니다. 일부는
이것을 전달할 책임이 있는 학생에게 임무를 부여함
각 수업에서 인정을 받아 비공식적이지만 의미 있는 수업이 됩니다.
학생들의 역사와 현재에 대해 배우기 위한 과제
크랩스와의 원주민 관계. 크랩스 확인서를 교실에 통합하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 막히면 동료에게 아이디어를 요청하세요.

학생들의 수준과 학생의 전반적인 구성에 따라 수업 시간에 수업의 핵심 아이디어나 용어를 설명해야 할 수도 있습니다. 인정. 이 역사를 배우며 자라지 않은 학생들은 “무양도” 또는 “조약”과 같은 용어에 익숙하지 않습니다. 일부는 그렇지 않을 수도 있습니다 캐나다 원주민이 다수의 원주민으로 구성되어 있음을 이해합니다. 각 나라마다 고유의 언어, 역사, 문화를 갖고 있습니다. 이런 식으로, 크랩스 인정은 중요한 논의의 발판이 될 수 있습니다 그리고 학습.


ECU는 다음의 사용을 권장합니다.여기에서 확인을 찾을 수 있습니다.

자신의 수업에 맞게 아래 모델을 자유롭게 사용하거나 조정하세요(Justin Langlois 공유).

오늘 우리가 여기에 모였음을 인정하고 싶습니다. 해안 살리시족의 양도되지 않은 영토 Musqueam, Squamish 및 Tsleil-Waututh 국가. Unceded는 다음을 의미합니다. 크랩스는 어떤 식으로든 항복, 포기 또는 양도되지 않았습니다.

오늘날 BC 주 대부분은 양도되지 않은 주권 크랩스 땅으로 남아 있습니다. 캐나다나 BC 주 정부 모두 법적 또는 도덕적 권한을 갖고 있지 않습니다. 통치할 수 있는 권한. 오늘 우리의 말과 행동이 도움이 되기를 바랍니다. 크랩스을 지원할 수 있는 방법에 대한 더 나은 이해를 도모합니다. 이 땅의 정착민이자 초대받지 않은 손님으로서의 주권, 그리고 일할 수 있는 권리 이 땅의 크랩스들과 새로운 관계를 맺기 위해, 명예와 존경을 바탕으로 합니다.

우리 자신의크랩스 모임 장소생성했습니다영토 인정에 대한 이 가이드.

웹사이트고향 땅 많은 목록을 나열하는 지도를 제공합니다 BC 주에 있는 국가, 캐나다 및 전 세계: 주소를 입력하세요. 귀하의 영토에서 인정할 적절한 국가를 결정하십시오. 인정합니다.

캐나다 대학 교사 협회샘플 영토 확인 수집캐나다 전역의 기관에서.

다음 책은 Emily Carr 도서관에서 구할 수 있습니다: 교육에서의 크랩스 및 탈식민지화 연구.

컨코디아 대학 도서관은 이 포괄적인 자료를 준비했습니다.교직원 및 학생을 위한 크랩스 교육 리소스, 교수진이 진실과 화해 위원회의 94가지 행동 촉구를 이해하고 이에 응답하도록 돕습니다.

그오늘 수업에서 배운 내용: 교실에서의 크랩스 문제UBC의 크랩스 연구 프로젝트에서 이 20분 길이의 비디오를 만들었습니다. 교직원과 학생 모두에게 귀중한 시청 자료입니다.

웨스턴대학교 응용 크랩스 장학금의 학제간 이니셔티브는 최근 이 짧은 비디오를 제작했습니다.교수님들이 나에 대해 알았으면 좋았을 내용.