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교육 기술 워크숍과의 첫 만남은 2021 년 10 월 교육 및 학습 센터 팀과 Emily Carr University 교수진이 가입 한 후였습니다. Covid-19 Pandemic이 시작된 이래로 우리가 캠퍼스에서 처음으로 함께했던 것은 2020 년 8 월에 합류 한 이래 첫 번째 실제 행사 중 하나였습니다. 나는 무엇을 기대 해야할지 확신하지 못했습니다. Simon Fraser University에서 대학원 작업을하는 동안 룸카지노 워크샵에 대해 들었지만 완료 할 기회는 없었습니다. 룸카지노는 4 일간의 집중 워크숍으로 3 분의 10 분 미니 레슨을 개발하고 제공하는 것이 포함됩니다. 인증 된 촉진자가 주도하며 일반적으로 5-6 명의 참가자가 있습니다. 워크숍 내내, 당신은 참가자들로부터 구두, 서면 및 비디오 피드백을받습니다. 워크숍은 공식적인 교사 훈련을받지 못한 고등 교육 강사를 위해 설계되었습니다.

처음에는 동료 앞에서 짧은 수업을 만들고 전달하고 준비 할 시간이 거의없이 피드백을받는 것을 주저했습니다. 그것은 불안감을 느꼈다. 나는 공식적인 교사 훈련을 많이하지 않았으며 우리 모두는 다른 수준의 교수 경험과 전문 지식을 가지고있었습니다. 촉진자가 우리가 교훈을 전혀 전혀 전달할 것을 제안했을 때, 나는 편안하게 편안하고 동료들에게 나에 대해 알지 못하는 새로운 것을 소개 할 수있는 방법을 고려했습니다. 나는 의자 요가에 대해 하나의 교훈과 금속 제조 기술에 대해 하나의 교훈을 전달하기로 결정했습니다. 그 공유 행위는 취약성과 지역 사회 구축의 작은 행위가되었습니다. 나는 동료들에게 나에게 중요한 것에 대한 교훈을 주었고 그 대가로 그들에 대해 새로운 것을 배웠다. 나는 첫 번째 룸카지노에서 조화, Dogma95, 식물 압박, Thaumatrope를 만드는 것에 대해 배웠습니다. 미니리스를 전달하는 작은 행동에서 우리는 서로의 신뢰감을 쌓았습니다.

나는 새롭고 숙련 된 강사가 모두 룸카지노를 함께 할 수 있다는 것을 알았습니다. 우리는 학습의 다른 단계에 있더라도 다른 수업 계획이나 교육 전략을 실험 할 수 있습니다. 피드백을주고받는 과정은 내가 기대하는 것이되었습니다. 통찰력 있고 고무적이었습니다. 나는이 피드백과 공동 공유에서 기대하지 않는 가르침에 대해 배웠습니다. 나는 그들에게서 수입을지지하는 침착하고 돌보는 태도를 가지고 있다고 들었지만, 학습자들이 수업 중에 약간의 대본을 떠나고 나와 그들 사이의 잘못된 장벽을 유지하기보다는 긴장을 풀도록 지원할 수 있다고 들었습니다. 시절이 진행됨에 따라 나는 동료들이 발견 및 적극적인 학습과 같은 피드백을 바탕으로 새로운 접근법을 실험하는 것을 보았습니다.

이제 룸카지노 촉진자로서 룸카지노를 배달 할 때마다 비슷한 과정이 전개되는 것을 목격했습니다. 룸카지노는 고등 교육 강사에게 수업 계획, 학습 목표 개발 및 단기적이고 효과적인 학습과 같은 교육의 기본 사항을 제공합니다. 나는 룸카지노와 그것이 다른 강사들이 학습자들을 어떻게 참여시키는지를 목격하고 목격 할 수 있도록 룸카지노와 그것이 점진적인 강사 자신감을 키우는 방식에 매료되었습니다. 이 마법은 캐나다와 전 세계의 룸카지노 촉진자 커뮤니티로 퍼져 있으며, 우리는 서로 협력하고 서로의 경험을 촉진하는 경험과 그에 따른 보상과 도전에 대해 만났습니다. 나는 다른 사람들의 가르침에 대한 통찰력을 받거나 워크샵을 수행하기 위해 교실 전체의 압력없이 무언가를 시도하고자하는 사람을 격려 할 것입니다. 룸카지노에 대한 내 자신의 경험을 반영한 후 나는 지난 1 년 동안 25 개의 ECU 룸카지노 동창 중 일부에게 룸카지노를 복용하거나 촉진하는 자신의 경험을 반영하도록 요청했습니다.

나는 ECU 커뮤니티의 일부 룸카지노 참가자와 촉진자에게 룸카지노에 대한 자신의 생각을 반영하도록 요청했습니다….

“저는 두 개의 룸카지노에 참여하고 4를 촉진했습니다. 그리고 모든 사람과 함께 저를 놀라게하는 것은이 워크샵이 얼마나 강력하고 종종 혁신적인 학습 커뮤니티를 창조하는 데 얼마나 강력한 지에 대한 것입니다. 모든 새로운 룸카지노 참가자 그룹과 함께 나 자신을 물어볼 것인가? 그러나 그룹은 자신의 우려와 우선 순위를 가진 개별 강사들의 느슨한 컬렉션에서 전체의 이익을 위해 일하는 지원과 돌보는 집단으로 변모했습니다. 등을 가진 사람들 앞에서 그들을 두려워하면 일종의 변화가 일어날 수 있습니다.”

-Heather Fitzgerald

“교육 팁과 아이디어를받는 대신 워크샵은 각 참가자의 교육 접근법에 대한 심층적 인 분석 기회를 설정합니다. 15 년 동안 가르치지 만, 룸카지노 학생들이 어떤 내용이나 유형의 수업을 사용하든 학생들을보다 효과적으로 참여시키는 방법에 대해 많은 것을 배웠습니다. 룸카지노 수업을 통해 수업을 다시 설계 한 후에 경험을 쌓았습니다. 사람들의 그룹.”

-nick conbere

“저압 공간에서 내 자신의 수업 계획과 교수 스타일에 대한 피드백을받는 것 외에도 위험을 감수 할 수있는 저압 공간 - 그 자체로는 희귀하고 유익한 경험을 장려합니다. 동료들의 교수 스타일을 볼 수있는 기회는 귀중한 목소리, 접근, 관행 및 교육학에 대한 환영받는 알림”.

-jean Chisholm

“룸카지노를 촉진하면 다른 강사를 알게 될 기회를 주면서 교실에서 독특한 기술과 접근 방식을 개발하도록 지원하는 동시에 콘텐츠는 참가자들에 의해 감독되기 때문에 두 개의 워크샵이 동일하지 않기 때문에 내 발가락을 유지합니다!”

-Sunny Nestler

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