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이브벳 Morewood, AGP의 최신 관리자로서 커뮤니티 연결 촉진

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"저는 학생들을 좀 더 알아가고 그들을 지원하기 위해 우리가 무엇을 할 수 있는지 배우고 싶습니다."라고 ECU 원주민 프로그램 관리자인 이브벳 Morewood는 말합니다. (사진: Perrin Grauer)

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작성자 페린 그라우어

게시일| 업데이트됨

예술가, 교육자 및 정보 서비스 전문가는 원주민 정체성과 창의적 관행이 어떻게 형성되는지에 대한 전체 스펙트럼에 참여하는 것을 목표로 합니다.

지난 11월 Aboriginal Gathering Place(AGP)에서 관리자로 일하기 전 몇 년 동안 이브벳 Morewood(BFA 2011)는 그곳에서 일하고 싶었습니다.

예술가, 교육자 및 ECU 출신인 그는 Emily Carr의 여러 부서이브벳 25년 이상 근무했습니다. 최근에는 Okanagan College이브벳 원주민 이니셔티브 및 서비스 사서로 일했습니다. 그러나 그녀는 ECU의 원주민 프로그램 책임자이자 원주민 이니셔티브에 대한 대통령 특별 고문인 Brenda Crabtree와의 첫 만남을 항상 기억했습니다.

“그녀는 매우 친절했습니다.” 이브벳가 나에게 말했습니다. "그녀는 항상 이 공간에 와서 당신의 문화에 대해 더 많이 배우라고 말했습니다. 왜냐하면 저는 그런 것이 많지 않았기 때문입니다. 그래서 그녀가 제 인생을 변화시킨 것 같습니다."

생모가 이누이트인 이브벳는 남부 앨버타와 BC 사이의 정착민 가정에서 자랐습니다. 그녀는 어렸을 때 이누이트 문화에 대해 거의 이해하지 못했습니다. 그녀가 아는 것이 거의 없었지만 학교에서 비디오, 책, 프레젠테이션을 통해 배웠습니다.

Brenda는 이브벳가 자신의 문화에 대한 호기심을 키울 수 있도록 격려했습니다. 이브벳가 학생 서비스 직원으로 근무한 초기에 Brenda는 Baffin Island 해안을 따라 여행할 수 있는 시간을 확보하는 데 도움을 주었습니다. 처음으로 이브벳는 그녀의 어머니가 Kuujjuarapik에서 자랐을 때 알았을 법한 풍경을 보았습니다. 그녀는 또한 그곳에 사는 몇몇 사람들을 만났습니다.

한 지역 사회에서 이브벳는 학생들이 힙합 춤을 추고 시골 음식을 먹고 있는 학교 체육관을 방문했습니다. 학생 중 한 명이 그녀에게 다가와 그와 그의 반 친구들이 그녀가 이누이트처럼 보인다고 생각했다고 말했습니다.

"그렇습니다. 그렇습니다. 그는 어디 사시나요? 밴쿠버라고 했더니 그는 '거기서 뭐 하는 거야?'라고 하더군요." 이브벳는 회상합니다.

"그런 식으로 인정받게 되어 정말 멋졌습니다. 여기서는 그런 일이 그렇게 많이 일어나지 않기 때문입니다. 그래서 그 여행을 할 수 있는 기회를 갖는 것은 정말 놀라운 일이었습니다."

이 경험은 이브벳와의 재연결의 힘에 대한 초기 소개였습니다.

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Aboriginal Gathering Place에 전시된 이브벳가 제작한 이누이트 구슬 목걸이입니다. (사진: Perrin Grauer)

이 경험을 다른 사람들과 공유하려는 열망은 이브벳의 작업을 정의했습니다. 그리고 그것은 그녀의 많은 탐구를 심화시켰습니다. 원주민들이 문화적 버전을 접하고 연결하는 방식 그녀는 단절을 경험했습니다.

도서관에서 석사 학위를 취득하기 위해 노력하는 동안 정보 연구, 이브벳는 First Nations 커리큘럼의 일부였습니다. 집중. 이는 그녀가 원주민의 관점과 학위 전반에 걸쳐 문제가 발생합니다.

그녀는 서구 기관의 문제가 많은 방식을 연구했습니다. 원주민 지식과 소지품을 보관하고 카탈로그화합니다. 그녀는 또한 "인류학적 거부"를 연구했습니다. 연구 대상이 연구원과의 협력을 거부하거나 잘못된 정보 제공을 거부합니다. 이것은 연구자들이 문화에 대한 권리를 얻지 못했기 때문에 종종 행해졌습니다. 지식. 이러한 문제는 원주민에게 엄청난 장애물을 만들 수 있습니다. 자신이 속한 문화와 다시 연결되려고 노력하는 사람들 소원하다.

“내가 지금 보고 있는 것은 지식의 혼란입니다. 커뮤니티에서요.”라고 이브벳는 말합니다. “그리고 나는 사람들이 어떤지 생각하고 있어요. 지역사회와 지역사회 사이의 연결을 고치려고 노력합니다. 역사. 왜냐하면 나는 이누이트 공동체에서 자라지 않았기 때문입니다. 나는 가지고 있지 않았다 그러한 가르침에 접근할 수 있습니다. 책을 통해 배워야 했어요.”

이러한 우려는 또한 이브벳의 예술 활동에 활력을 불어넣습니다. 대한 작가의 책에서 그녀는 어린 시절 자신의 사진을 모았습니다. 그녀는 레이어드 토끼털, 물개털 같은 소재를 사용한 이미지는 물론이고 그녀가 만든 인형. 그런 다음 그녀는 기억나는 문구를 십자수로 꿰매었습니다. 어린 시절부터 — 그것이 의미하는 바를 설명하기 위해 그녀가 주운 파편들 이누이트가 되어야 합니다. "이누이트에게는 눈에 대한 단어가 백 개 있습니다."와 같은 문구 “이누이트는 결코 추워지지 않습니다.”

“분명히 사실은 아니지만 그것은 내가 한 일이었습니다. 누군가에게 말한 것을 기억하세요.”라고 이브벳가 말했습니다. “내가 하는 건 바로 그런 것들이야 나 자신에 대해 듣거나 생각했습니다.”

그녀의 개인적인 거리를 탐색하면서 그때와 지금, 이브벳는 어떻게 이누이트 정체성이 발달할 수 있습니다.

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이브벳의 작품은 토끼 털에 핀이 꽂혀 있는 모습을 담고 있습니다. 모피는 이브벳의 어린 시절 소중한 소유물에 대한 고개를 끄덕이는 것입니다. 핀은 자신의 언어를 사용한다는 이유로 기숙학교에서 혀에 핀이 꽂힌 아이들의 이야기를 참고합니다. "이누중가(Inuujunga)"라는 단어는 "나는 이누잇이다"라는 뜻이지만 "나는 사람이다"로도 번역될 수 있다고 이브벳는 말합니다. (사진: Perrin Grauer)

AGP이브벳 그녀는 현재 예술가 및 원주민 프로그램 코디네이터와 함께 일하고 있습니다.시드니 프랜시스 파스칼스피커 시리즈에 관한 것입니다. 이 시리즈에는 최근 아티스트와 ECU 졸업생이 등장했습니다.마리아-마가레타(BFA 2018). UBC 인디언 학술 디렉터 Tricia Logan 기숙 학교 역사 및 대화 센터가 앞으로 연설할 예정입니다. 주.

이브벳는 또한 이누이트를 만들기 위한 지침을 작성 중입니다. 구슬 목걸이 - 그 예는 현재 AGP 성장의 일부입니다. 재료 실습 디스플레이. 그녀는 AGP 워크숍을 이끌고 가르치는 것을 목표로 하고 있습니다. 다른 사람들도 똑같이 하도록 하세요.

“저는 학생들을 알게 되기를 고대하고 있습니다. 조금 더 알아보고 그들의 관행이 무엇인지 알아가는 중입니다.”라고 그녀는 말합니다. 말한다. “그들을 지원하기 위해 우리가 할 수 있는 다른 일이 무엇인지 알아보세요.”

이 역할을 더욱 완벽하게 수행하는 것은 부분적으로 그녀가 수년 전 브렌다로부터 받은 지원의 반향입니다.

"내가 다른 사람을 위해 그렇게 할 수 있다면 정말 놀라운 일일 것입니다."라고 그녀는 덧붙입니다.

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