카지노 워의 기쁨, 불완전성 및 인간성

“교사로서 나의 직업은 어느 길이 올바른 길인지 반드시 알려주는 것이 아닙니다.”라몬 테자다84909_85007

Ramon의 성찰은 "바우하우스를 버스 아래로 던져버리기"를 위해 고안된 일련의 연습을 통해 학생들을 이끌었던 일련의 워크숍 후에 이루어졌습니다. 워크숍에 참가한 학생들은 디자이너와 ECU 교직원이 지도하는 커뮤니케이션 카지노 워 수업에 속해 있었습니다.천유지니, 존 한난그리고카메론 니트.

창조적인 작업은 즐거울 수 있고 아마도 그래야만 한다고 Ramon은 계속합니다. 탐험하고, 생각하고, 창조하는 것은 심각하거나 고통스럽지 않으면서도 만족스러울 수 있습니다.

"항상 자신의 죄를 속죄하는 예술가와 어렵고 항상 문제가 있는 예술에 대한 전체 이야기 — 나는 '아니요! 즐겁습니다'라고 말하고 있습니다."라고 그는 말합니다. "예술가로서, 카지노 워이너로서 아이디어를 가지고 놀고 물건을 만들 수 있습니다. 그것은 엄청난 특권입니다. 우리는 물건을 만들고 있으며 우리의 목표는 사람들을 대화에 참여시키는 것입니다. 그리고 우리가 만든 이러한 형식을 통해 대화를 나눌 수 있다는 데서 약간의 기쁨을 누려야 합니다."

교실에서 기쁨을 위한 공간을 만들려면 Ramon은 계속해서 인간으로서 각 카지노 워을 위한 공간을 만들어야 합니다. 이는 결국 교사를 유일한 권위자로서 근본적으로 재고하는 것을 의미합니다.

"더 많이 들어야 합니다. 우연히도 온라인 학습에 대한 전체 코로나19 실험이 많은 도움이 되었다고 생각합니다."라고 그는 말합니다. "또한 속도를 늦추고 카지노 워들에게 주의를 기울여야 합니다. 화면에 숫자나 이미지를 가르치는 것이 아니라 사람을 가르치는 것이라는 점에 유의하세요."

이 접근 방식은 교육을 역동적이고 협력적인 프로세스로 전환한다고 Ramon은 덧붙입니다. 그러한 환경에서 카지노 워들은 '만들고 싶은 작품을 만들' 수도 있고, 전혀 예상치 못한 곳에 도착할 수도 있습니다. 두 가지 접근 방식 모두 다른 보다 "고전적인" 작업 방식과 동일하게 간주되어야 한다고 그는 말합니다.

카지노 워의 장난기

"아이디어에 대해 듣는 것과 그것을 실제로 적용하는 것은 다른 수준과 깊이로 학습을 가져옵니다."라고 Eugenie는 말합니다.

Ramon 워크숍의 조직 주제인 "Bauhaus를 버스 아래로 던져버리기"는 Ramon과 Otis 예술 및 카지노 워 대학 부교수 Silas Munro가 처음 개발한 아이디어입니다. 이는 카지노 워 분야에 대한 서구적 사고의 거대한 유산에 의해 형성되기를 거부하는 카지노 워 관행을 설명하는 방식입니다.

Eugenie의 관점에서 이 아이디어를 Emily Carr 대학 워크숍의 맥락에 적용하면 고등 교육 공간이 서구 패러다임에 의해 무의식적으로 정의되는 방식을 조명하는 데 도움이 됩니다. 실질적으로 이는 학생들이 카지노 워 작업을 자세히 설명하고 처음부터 전체 프로세스를 알려주는 문서인 '카지노 워 개요'를 없애는 것을 포함하여 '전통적인' 방식으로 작업하도록 장려하는 것을 의미할 수 있습니다.

"Ramon은 카지노 워들이 반복적 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 워크샵을 구성했지만, 실습에 있어 비전통적인 관점을 사용했습니다."라고 그녀는 말합니다. "예를 들어, 통제력을 버리는 것입니다. 결과가 성공적인지 스스로에게 의문을 제기하지 않는 것입니다. 프로세스에 더 집중하고 '내가 일을 잘하고 있는 걸까요? 아니면 이게 정말 나쁜 걸까요?'라는 질문에서 의도적으로 벗어나는 것입니다. 프로세스가 자유롭게 흘러가는 것입니다."

이러한 개념 중 다수는 오랫동안 Eugenie의 관심을 끌었습니다. 여기에는 새로운 관행을 배우는 것뿐만 아니라 습관적인 관행을 잊는 것도 포함된다고 그녀는 말합니다. 학생들이 이러한 아이디어를 실제로 적용하게 하는 것은 확실히 카지노 워을 실천하는 대안적인 방법을 발견하는 것이라고 그녀는 덧붙입니다. 하지만 이는 또한 학생들이 직접 테이블에 가져오는 것을 아는 다양한 방법을 전경화하는 방법이기도 합니다.

"우리 카지노 워들 중 다수는 다양한 배경에서 왔습니다. 그들은 자신만의 풍부하고 다양한 문화적 배경과 사회적 배경을 가지고 있습니다"라고 그녀는 말합니다. "이것을 표면으로 가져오고 커리큘럼에 통합하는 방법에 대해 교수진 간에 지속적인 논의가 있었습니다. 카지노 워들을 어떻게 강화할 수 있습니까? 카지노 워들이 보유하고 있을 수 있지만 아직 완전히 보여줄 기회가 없었을 수 있는 내장 또는 암묵적 지식의 표현을 계속 장려할 수 있는 방법은 무엇입니까?"

Eugenie는 Ramon이 모든 카지노 워들에게 카메라를 작업 공간으로 돌리게 한 적이 있다고 말합니다. 이는 모든 사람의 화면에 갑자기 수십 쌍의 손이 나타나 자신이 선택한 재료를 바쁘게 작업하고 있음을 의미했습니다. 라몬은 기분을 좋게 유지하기 위해 음악을 틀곤 했다고 그녀는 말합니다. 모두가 스튜디오에 함께 있는 것 같은 느낌이 들었습니다. 원격으로 작업할 때는 이러한 느낌을 키우기가 어려울 수 있습니다.

"정말 재미있었습니다. 그리고 그것은 우리가 하려고 했던 것과 정말 잘 맞았습니다. 무엇이 옳고 그른지에 대한 생각에 너무 얽매이지 않고 카지노 워의 장난기를 되살리는 것입니다."

완벽함을 버리기

"Ramon은 만드는 즐거움을 강조했습니다. 즉, 혼란스럽고 실험적이며 알지 못하는 공간에서 불편함을 수용하는 것입니다."라고 Ramon의 워크숍에 참석한 ECU 커뮤니케이션 카지노 워 학생 중 한 명인 Yvonne Zhao는 말합니다.

Yvonne은 다른 동료들과 마찬가지로 Ramon과 함께 지내는 동안 카지노 워을 재발견했다고 보고합니다. '좋은', '나쁜', '못생긴'과 같은 라벨이 버려진 후, 카지노 워 실천은 Yvonne이 개인으로서 번영하는 장소가 되었습니다.

"내 손으로 다시 만들고, 일반적으로 사용하지 않는 도구를 사용하고, 잘못 사용하고, 타겟 청중과 눈에 보이지 않는 지침을 고수하는 대신 나 자신과 나에게 의미 있는 이야기를 내 창작물에 완전히 스며들게 하는 것은 보람 있는 일이었습니다."

워크숍의 또 다른 커뮤니케이션 카지노 워 학생인 Edison Greif는 워크숍이 카지노 워 역사를 재구성하는 방식에서 자유를 찾았다고 말합니다.

“We had really great conversations about deconstructing the canon and being critical of what we uphold as the epitome of design, and how it’s a very narrow scope without any diverse bodies, ideas or methods of making,” Edison says. 그는 수업 내 작업의 개방형 특성 덕분에 카지노 워들이 완벽함을 추구하는 모든 종류의 노력을 버릴 수 있다고 덧붙였습니다.

"우리는 진행하면서 점점 더 연습에 빠져드는 것을 보고 놀랐습니다. 우리 자신에 대한 우리의 가혹한 비판과 우리의 작업을 완벽하게 해야 한다는 필요성이 사실 우리를 방해하고 있다는 것을 깨달았습니다."

과정에 초점을 맞추기 위해 판단을 포기한 경험은 워크샵의 또 다른 커뮤니케이션 카지노 워 학생인 Erin Finnerty에게도 깊은 인상을 남겼습니다.

"우리는 그 자리에 머물면서 그 순간에 창조하고 최종 결과에 대해 걱정하는 대신 우리 자신에 대해 무엇을 발견할 수 있는지 볼 수 있도록 격려받았습니다."라고 그녀는 말합니다. "우리가 생산하고 전달하려는 내용에 대해 항상 비판적인 시각을 가져야 한다는 카지노 워 학생으로서 우리가 직면하는 일반적인 압력이 많이 사라졌습니다."

커뮤니케이션 카지노 워 학생 Si Watson의 워크샵 설명은 동료들과 밀접하게 일치합니다. 그 경험은 “매우 기초가 되었어요”라고 Si는 말합니다. 그들은 자신들이 자랑스러워하는 작품을 제작했고 라몬으로부터 “매우 격려와 지지를 받았다”고 느꼈습니다. 하지만 Si는 Ramon의 프로세스를 나머지 학위 과정에 적용하는 것이 현실적인 목표처럼 느껴지지 않는다고 걱정합니다.

"이것은 예술적 과정을 시작하는 훌륭한 방법이지만, 과정의 이 부분에 할당된 시간이 충분하지 않은 경우가 많습니다. 또한 특정 청중이 주어지거나 우리가 연결될 수 없는 주제가 있는 일부 프로젝트에는 적용할 수 없습니다."라고 Si는 말합니다.

"그러나 나는 이 [경험]을 나의 개인적인 실천에 적용할 것입니다. 비록 내 안에 있는 완벽주의를 해체하는 것이 엄청나게 어렵지만, 나는 천천히 나 자신을 덜 심각하게 받아들일 수 있기를 바라면서 모든 작품을 통해 라몬의 말을 가져갈 것입니다."

Si의 또 다른 커뮤니케이션 카지노 워 동료인 Kashish Hukku Jani는 고전적인 카지노 워이 "개념이나 아이디어로 무엇을 할 수 있는지에 대한 상자"를 갖는 것과 같다는 느낌과 관련이 있습니다. 카지노 워 문제를 해결하려는 노력 외에도 학생들은 성적을 유지하거나 완벽함에 대한 아이디어를 유지하는 데 몰두하는 경우가 많다고 Kashish는 말합니다.

"당신의 아이디어로 해야 할 일 외에도 당신의 마음 속에는 많은 일들이 일어나고 있습니다."

그런 이유로 그녀는 워크샵의 개방형이 "흥미로웠습니다"라고 덧붙였습니다.

"저는 소리를 탐구했고, 제가 탐구할 것이라고 생각하지 못했던 비디오, 기타 매체 및 프로그램을 탐구했습니다."라고 그녀는 말합니다. 그리고 Si와 마찬가지로 Kashish는 경험의 결과로 자신의 관점이 어떻게 변할 수 있는지 봅니다.

"미래에는 이 워크숍을 통해 다양한 매체에 참여하는 방법을 배웠기 때문에 제 작업이 훨씬 더 많은 차원을 갖게 될 것 같습니다. 따라서 최종 제품보다 이 워크숍에서 다양한 프로세스에 참여하는 방법을 배웠습니다."

꽃과 꽃

라몬에게 개인으로서 디자이너를 위한 공간을 만드는 것을 포함하여 카지노 워에서 기쁨을 위한 공간을 만드는 것은 훨씬 더 광범위한 대화의 일부입니다. 매우 중요하면서도 오랫동안 기한이 지난 대화입니다.

“예술과 카지노 워에 있어 이 순간은 많은 사람들이 대화를 나누려고 노력했지만 대화가 차단된 것에 대한 큰 각성을 제시했습니다.”라고 그는 말합니다. "그리고 특히 학생들, 특히 유색인종 학생들에게 자신의 아이디어에 대한 검증, 자신이 어디에서 왔는지, 사물을 보는 방식에 대한 검증을 보는 것이 정말 좋다고 생각합니다. 이 순간이 그것이 드러나고 공간을 확보할 수 있는 기회입니다."

Eugenie는 이 경험을 통해 동료 및 카지노 워들과 공통의 목적에 대해 더욱 깊이 단결된 느낌을 받았다고 덧붙였습니다. 그리고 그녀는 그 느낌을 앞으로 끌어내게 되어 기쁘다고 말합니다.

"워크숍은 우리가 공동체 의식을 형성하는 데 큰 도움이 되었습니다. 어떻게든 우리 모두가 같은 공간에 있는 것처럼 느끼게 했습니다. 그리고 저는 그것을 더욱 발전시키고 싶습니다. 씨앗이 뿌려졌기 때문입니다. 이제 우리의 임무는 씨앗을 꽃피우고 꽃을 피우는 것입니다. 나는 그것을 잃지 않기를 바랍니다."